美國管理學家彼得提出的“木桶原理”告訴我們，一個木桶的容水量不是取決于桶壁上那塊長的木板，一個木桶由許多塊木板組成，而取決于短的那塊木板，要使木桶能裝更多的水，就要設法改變這塊木板的現狀。

面對“木桶原理”，紅星機器的高層領導也陷入了沉思，顯然，無論對設備生產線還是對一個團隊而言，這一理論同樣適用。

一個生產線好比一個大木桶，生產線中的每一個設備都是組成這個大木桶不可缺少的一塊木板。生產線的整體生產效率和使用壽命并不只取決于某幾個設備的超群和突出，更取決于它的整體狀況，取決于它是否存在某些突出的薄弱環節或設備。如某生產線中某一單個設備日生產量為2000噸，但配置的輸送機并不合理，其輸送能力不能滿足日產量2000噸，那么這個生產線的整體生產能力就會被拉低。因此，在生產線配置時，我們不僅要選擇好的設備，還要選擇合適的配套的設備，以滿足用戶在有限的資源條件下保證生產量的需求。

生產線如此，單個設備也是如此，每一個零部件的質量和壽命都有可能影響到設備的整體使用和生產效率。保證每一個零部件的質量也一直是紅星機器努力在做的，質量就是我們的明信片，客戶滿意就是企業的生命源泉。

對于企業來說，團體比個人更重要。一個團體好比一個大木桶，除非這個團體人浮于事，否則每一個員工都是組成這個大木桶的不可缺少的一塊木板。這個團體的競爭力往往不只取決于某幾個人的超群和突出，更取決于它的整體狀況，取決于它是否存在某些突出的薄弱環節。

而員工則好比是木桶的桶底，這個桶底是由員工的人文素養及他所掌握的各項良好知識和技能構成的。如果桶底不是堅固無缺的，那么當木桶的容量隨著木板的加長而增大到一定程度時，桶底便開始泄露，嚴重的情況下桶底會開裂甚至會脫落而令木桶整個崩潰。

紅星機器從建廠開始，始終注重員工的人問素養和良好技能的學習和培訓。三百六十行，你不必行行都會，但必須要精通一門。紅星機器注重每一個員工的個人發展，在良好知識領域做好，始終是每一個紅星人的追求，紅星機器，堅決不做社會的“短板”！